Kerstknutselwerkjes en nieuwjaarsbrieven...

De laatste week gaat in...

De proeven zijn gedaan, maar het is nog geen vakantie!
's Morgens krijgen de leerlingen gewoon nog les door, in de namiddag is er dan eens tijd voor al spelenderwijs leren: hoeken werk met daarin de tafelspellen, rekenspelletjes, knutselhoek, smartgames en blokkenbouwsels en plattegronden maken,...
Ook eens een computerles met nieuwe technieken komt aan bod!
Om een beetje in de Kerstsfeer te komen, wordt de klas ook omgetoverd tot een ware 'verlichte' klas!
Samen in groepjes werken is leuk, maar vraagt ook discipline!

Hier kun je alvast een paar sfeerfoto's zien! Hohoho!!!

Proevenregeling voor de duidelijkheid

Hier volgt nog eens de proevenregeling, moest het blaadje spoorloos geraken...

ma 10 dec: getallenkennis, luisteren en mikado
di 11 dec: bewerkingen en taalschat en taalbeschouwing
woe 12 dec: vraagstukken en begrijpend lezen
do 13 dec: meetkunde en spelling (tem wp 12)
vrij 14 dec: metend rekenen en stellen

Veel succes en daarna gaan we knutselen, nieuwjaarsbrieven maken en schrijven, kerstbundeltjes vol spelletjes spelen, hoekenwerk doen,...Allemaal leuke dingen in de namiddag.

Magische gezichtjes door de komst van 1 man!!!

De Sint komt met zijn pieten op bezoek bij ons op school vandaag! Met onze pietenmutsen op en goed aangekleed, zagen we hoe hij met zijn 2 pieten uit de mobilhome! De zwarte piet was zelfs een schoen verloren op school, in de kleuterhall... We deden met zijn allen nog een dansje en daarna gingen we naar de klas, waar de Sint dan op bezoek zal komen!
Vanmorgen lagen er al koekjes op onze stoelen en de klas blonk, want er was gekuisd!

herhalingsweek voor de proeven.

Dez week is de herhalingsweek. leerlingen krijgen nog huiswerk mee, in functie van de proeven. Wij herhalen de leerstof in de lessen (in herhalingssbundels) en elke leerling heeft 's avonds altijd zijn werkboeken en toetsenmap mee naar huis om te kunnen leren voor volgende week.

Veel succes toegewenst, geen stress, deze week mag je de hele week uitleg vragen, alles wordt nog eens overlopen en komt nog eenmaal aan bod. Daarna vliegen we er in met een fantastisch kerstrapport als resultaat.
Succes aan de kinderen, maar ook aan de mama's en paap's. probeer zeker met alles in orde te zijn en stipt in te dienen en zeker aanwezig zijn op school.
Een goede nachtrust kan ook wonderen doen!

Kerstman maken.

Als Kerstversiering, maken wij zelf een kerstman. Dit nam veel tijd en arbeid in beslag. Hier in elk geval al een paar foto's van het proces...

Sint-Andreas naamfeest

Vandaag vieren we op school het naamfeest van de Heilige Sint Andreas. Daarom werd er voor iedereen, klein en groot, warme chocolademelk voorzien naar hartelust! Een kpje warmte, op een druilerige dag...Met vrolijke gezichten tot gevolg! Dank u voor de lekkere choclademelk (ook aan de mensen van de keuken!!!)!!!

Herhalingsweek

Volgende week start de herhalingsweek. hierin worden geen nieuwe lessen meer gegeven, maar krijgen de leerlingen herhalingslessen. Zo hebben ze nog eens de mogelijkheid om lessen die ze nog niet goed begrepen, nog eens te herhalen en uitleg te vragen indien nodig.
Ik maakte bundeltjes per vak aan, waarin we in de les, maar ook thuis als huiswerk gaan oefenen.
Probeer ook elke dag even tijd te maken om je kind een tafel te herhalen. De tafels van 1,2,5 en 10 moeten vlekkeloos gekend zijn voor de proeven met kerst.
Oefenen en drillen is de boodschap! Op naar een schitterend kerstrapport!
Veel succes!

Onze brief naar de Sint is weg!

Als huistaak deze week schreven we een brief naar de Sint, die werd opgezonden naar het officiële adres van Sinterklaas. Nu is het enkel wachten op een antwoord aan onze klas!
Benieuwd welke brief we terug zullen krijgen!!!Ons geduld wordt op de proef gesteld!

Gedaan met herhaling!

De leerstof van het eerste leerjaar beschouwen we als gekend. Vanaf nu gaat het tempo wat omhoog en beginnen we aan het echte werk! De nieuwe leerstof van het tweede leerjaar start nu pas echt.
De maal- en deeltafel van 1en 2 zijn aangebracht. Deze kunnen verder ingeoefend worden in de huistaken, op de links van de schoolsite en iets later krijgen de leerlingen in contractwerk ook een tafelboekje waarin het boordevol staat met oefeningen.

De plus- en minoefeningen gaan nu ook boven de twinig, soms zelfs al tot 100. Oefeningen met zuivere tientallen (vb. 50 - 30; 60 -40;...) zouden al geen probleem meer mogen vormen.

Moelijkere oefeninigen zoals (54 - 4 of 69 -20) worden nu nog inzichtelijk aangebracht in klas.
Wie merkt dat hun kind problemen heeft met het maken van huistaken of oefeningen, graag even melden in de agenda of blijven opvolgen. Hulpmiddelen zoals een rekenrek tot 100 of hun 100veld mogen ze altijd gebruiken bij het maken van hun huistaak.

Het huistaak mag max. een half uur duren. Werken ze er veel te lang aan, stop dan aub en meld dit even in de agenda. Dit kan een teken zijn dat de oefeningen inzichtelijk nog niet duidelijk zijn voor uw kind. Geen nood, we starten nog maar met oefenen...plots zullen ze de klik wel maken.

Huistaak uitleggen aan je kind is niet gemakkelijk, de leerlingen zeggen nogal rap dat het in de klas anders wordt geleerd en verwoord.

Daarom hier even een voorbeeld:

58-6=
Stap 1: van het eerste getal blijf je ALTIJD af.
Stap 2: is het plus of min?
Stap 3: min T of min E? (min tientallen of min eenheden)
Stap 4: je schrijft de 50 over (want daar moet je niet aankomen) en je doet 8-6
Stap 5: uitkomst opschrijven.

even een technisch probleem melden...

Juf Julie (de ordelijkste in de wanorde) is even haar kabeltje van haar fototoestel kwijt...Ze update dus wel de klasblog met artikels, maar de foto's blijven even achterwege, tot het kabeltje op een of andere manier weer tevoorschijn komt...Slechte punten voor de juf! Sorry!

Tip voor Sinterklaas!!!

Lieve Sint,
omdat we in de klas zoveel moeten oefenen aan onze tafels, is het misschien een ideetje als jij mijn leerlingen een 'tafelspelletje' cadeau zou doen op 6 december.
Ik weet dat er in de Hema en in het Kruitvat doosjes met alle tafels erop te koop zijn, in hout, zodat de kindjes de tafels goed zouden kunnen oefenen.
Mag ik dit vragen aan de Sint aub?

maaltafel van 2

het is zo ver!
We beginnen aan de tafels! Niet aan de tafels om aan te eten, maar aan de maaltafels en deeltafels tot aan tien. Vandaag leerden we de tafel van 2! Vanaf nu wordt het oefenen, oefenen en oefenen.
Deze basisleerstof moet er met de tijd uitkomen zoals het alfabet of je eigen naam! We gaan ervoor!
Let op dat je de juiste verwoording gebruikt!

Prettige herfstvakantie!

Sing for the climat

We hebben gezongen voor het klimaat, net voor we de vakantie in gingen.
Op de schoolsite kun je het filmpje ervan bekijken, op onze klasblog nog wat foto's!
Goed gedaan, leerlingen! We doen het NU NU NU !!!

Film: Pluk en de petteflet

Ter afronding van ons mikado-thema Thuis, bekijken we de film Pluk en de petteflet. We leerden heel veel over huizen, gevels, functies van de verschillende kamers, verschillende woontypes en hoe anderen in verre landen wonen. Nu eens het verhaal van Pluk... de kinderen vonden het beklijvend!

ICT-lessen in het computerlokaal, elke dinsdag!

Elke week hebben wij een lesuurtje in het grote computerlokaal van het middelbaar.
We proberen daar uitdagingen aan te gaan met de klas, onze woordpakketten in te oefenen op Bingel, Tux paint onder de knie krijgen en creatief bezig zijn op een computer. We leren veel bij en proberen elke maand een nieuw programma voor te stellen. Kijk maar eens hoe flink wij werken!

Vrijdag 19 oktober= pedagogische studiedag!

Morgen, vrijdag de 19e oktober, hoeven de leerlingen niet naar school. Jullie hebben een vrije dag. De meesters en de juffen gaan wel naar school, om zelf eens bij te leren.

Mikado: de verkeersborden rond onze school!

In thema van Mikado thema 'thuis', leerden we de betekenis van vele verkeersborden. We gingen ook op leerwandeling rond onze school om de verkeersborden en hun betekenis te overlopen. Nu kunnen we er mama,papa, opa en oma erop wijzen als ze de verkeersregels overtreden!!!!

een eigen strip maken

Onze tweede knutselopdracht vroeg veel tijd en concentratie: een eigen strip maken. We wisten niet dat daar zoveel bij komt kijken: een goed verhaal bedenken, de prenten erbij tekenen, achtergronden invullen, verschillende balonnetjes en hun functie leren kennen, inkeluren en omranden met zwarte stiuft, een spannend einde bedenken, een mooie titel correct schrijven,enz! Het nam een paar weken in beslag eer we klaar waren met deze tijdrovende opdracht! Maar de resultaten mogen er zijn! Proficiat tweedeklassers!!!

uitstap 'week van het bos' in thema van mikado

op dinsdag 9 oktober gingen we, in thema 'sporen' van mikado, naar het bos. Het was week van het bos en 'horizon educatief' organiseerde leuke kindvriendelijke doe-activiteiten. We beleefden veel pret, maar leerden ook veel bij. We maakten een vlierbessenshake, we maakten een eigen minibos, we leerden de taken van een boswachter kennen, we roken en voelden aan paddesteoelen en look,... Zonder dat we het wisten, was het alweer tijd om naar school te gaan! Maar dit is zeker voor herhaling vatbaar. Ook dank aan de bereidwillige chauffeurs, want door hen geraakten we allen heen en terug! Een oprechte bedankt!!!!

onze eerste zwembeurt!

Omdat het de eerste zwemles van dit schooljaar was, ging juf mee naar het zwembad. meester Jan stond daar al op ons te wachten. We hebben flink gezwommen en ook als afsluiter even mogen spelen! Dit is dus zeker vool herhaling vatbaar, maar dan gaat meester Kris met ons mee!

we vliegen er weer in!

Onze nieuwe klasgroep vliegt er weer in!
Elk met zijn eigen vliegtuigje en eigen modelbouwmodelletje!
Het zal een spannende vlucht worden dit jaar!